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第三十一章·回归现实：折翼之风与六心补息(第1/2页)
光角与风翼的最后一闪，
整个风影深渊——
像被撕开一样猛然坍塌。
露露感觉自己被扯回现实。
四周的世界重新变成了学舍的房梁、木墙、夜色。
她猛地睁开眼。
下一秒——
老师从空中坠下。
重重砸在地上。
露露尖叫：
“——老师！！！”
风翼散成碎光，
像被撕裂的羽片飘落一地。
风脉……
断了两条。
飒飒冲上来时，整只兽都吓白：
“老、老师？！天啊你的风翼——！！它裂开了！！！”
点点脸色瞬间惨白，声音颤得像要哭：
“不……不不不……老师风息……在漏！！风息在漏！！这是要死的征兆！！”
枝豆吓到尾巴卷成一团：
“老师别死啊别死啊别死啊——！！！”
墨楞推开大家，按住老师胸口：
“心波乱得像要……停止……
不行！！这个节奏是——心息崩塌前兆！！”
小布根本说不出话，
只一把抱住老师的脸，哭得身体都在抖：
“老师……老师你醒醒……你不要丢下我们……呜……老师！！”
露露跪在老师身边，用光角贴近他胸口：
“老师——你听得到我吗？
风息跟着我！跟着我！！你不能停！！！”
老师睁开眼……却已经虚得看不清了。
风息像一条随时可能断掉的线。
他抬起手，
想摸露露的头——
却只摸到空气。
露露哭得不能呼吸。
“老师！！！”
■老师的风脉崩溃
飒飒声音破碎：
“老、老师为什么会伤成这样？！
你不是一直很强吗？！！”
墨楞咬牙：
“因为他不是普通风族。
他在自己的心境里强行战斗——那是‘自毁式心战’！！
正常兽根本不会这么做！！！
老师为了救露露……把自己的心脉撕开了！！！”
点点跪在一旁嚎哭：
“那现在怎么办……怎么办！！！我所有光药都不够修风脉！！老师会死掉的！！”
孩子们全部吓到发抖。
露露擦掉泪，咬紧牙：
“不……不……老师不会死。”
她抬起光角，
强迫自己冷静：
“我们六个……
一起……
救老师。”
飒飒愣住：
“我们？！可是我们连心桥都刚练完一半——！！”
墨楞瞳孔震动：
“不对……露露说得对……
老师的风脉不是身体伤，是‘心息’伤。
只要我们六个心桥联结……
就能把心息补给老师——！！”
点点猛点头：
“对对对！！风族古书里说过——
风息能由‘集群心息’补充！！
虽然危险，但是——”
枝豆喊：
“我们六个一起，就一定够！！！”
小布抹掉眼泪，
握住老师的羽翼：
“老师……我们来救你……
这次换我们救你……”
露露抬起光角：
“守光队——
心桥式，准备！！！”
■六心连结：第一次合心救老师
孩子们围成一个圆。
露露在老师的头旁，光角亮到刺眼。
小布紧贴老师心口，用勇心纹稳定心跳。
飒飒展开风纹，用微风稳定呼吸。
点点撒光药，在地面画成光阵。
枝豆倒挂在老师头顶，尾光小小却坚定。
墨楞紧抓露露的肩，把所有心波分析、调频。
六只小兽——
同时伸出小爪。
爪尖触碰在一起。
露露喊：
“——心桥！！！”
光爆开。
六颗小小的心，
连成一条大的心息链。
心息链——
接上老师断裂的风脉。
下一瞬——
老师胸口一震。
飒飒：“心跳回来了！！！它回来了——！！！”
点点哭笑：
“风息稳定一点了！！继续！！继续！！！”
枝豆尾巴亮得发抖：
“老师！！你要给点反应啊！！我们都快累死了！！”
小布用尽全身力气，把勇心纹输给他：
“老师……求你……不要放开我们……”
墨楞几乎喊得沙哑：
“心频上升！！风脉开始重连！！继续！！继续传！！不要停！！！”
露露咬着唇，泪不断掉：
“老师……
你能听到我们吗？
我们六个……在给你心息……
你不要放弃……不要……”
（本章未完，请点击下一页继续阅读）第三十一章·回归现实：折翼之风与六心补息(第2/2页)
风阵突然亮起。
老师的胸口——
亮出一条新的风纹。
孩子们全都呆住。
露露声音颤抖：
“那是……老师……第一次……长出自己的风息纹……”
飒飒激动：
“这就是——名字的开始！！”
点点哭着笑：
“老师的源心……在重生！！！”
■老师的心境：第一次被孩子们看见
六只幼兽的生命力连到老师身上后——
他们突然被拉入一个陌生的空间。
但这次不是风深渊。
不是影境。
而是——
一片小小的、安静的风草地。
露露抬头：
“这里……是老师的心？”
飒飒：“好小……好安静……”
点点：“没有影……没有风暴……好温柔……”
枝豆小声：
“像……孩子住的小窝一样……”
小布满眼泪：
“老师的心……好孤单……”
墨楞吸一口气：
“不……
你们仔细看。”
露露睁大眼——
草地上，
一排浅浅的脚印出现。
不是兽踩出来的。
是孩子们一起走出的。
露露哽咽：
“这……是我们……？”
小布：
“老师把我们……放在心里了……”
点点捂住嘴哭：
“老师不是空的……
他……明明有我们……”
飒飒抹眼泪：
“怪不得他心那么小……
是怕我们迷路吧……”
墨楞轻声：
“这是老师守着的心……
小、安静、没有自己……
却容得下我们……”
露露泣不成声：
“老师……
你怎么会觉得自己不完整……
你心里明明有……我们全部……”
风草地柔软起伏。
孩子们的光——
像六个小太阳照亮老师的心。
风草地轻轻发光。
像回应他们。
■老师苏醒
风草地崩散。
孩子们猛然回到现实。
露露睁眼时——
老师的风翼微微动了。
他缓缓睁开眼。
第一眼看到的——
是六只哭得一塌糊涂的小兽。
老师声音虚得快听不见：
“……孩子们……？”
露露立刻抱住他：
“老师！！老师你醒了！！！”
小布趴他胸口哭得喘不上气：
“你吓死我们了……呜……你怎么这么笨……自己冲进去……你会死的啊……”
点点把几瓶光药砸在地上：
“给你！全给你！！你要是再心脉断掉我就……我就给你一百瓶！！呜呜……”
飒飒破音：
“老师……你的风翼……裂得好丑……但你没死……太好了……”
枝豆哭着倒挂：
“呜……我以为你会死……你差点害我在你葬礼上掉下来……”
墨楞擦眼镜：
“老师……
你真的……太危险了……”
老师看着六张哭得稀烂的小脸。
风翼轻轻抬起，
抱住他们全部。
羽毛颤抖。
他低声：
“……谢谢你们……救我。”
露露紧紧抱住他的羽翼：
“老师……
你不是不完整。”
小布抬头：
“老师……你不是影……不是残影……不是空的……”
点点：
“你是我们的老师。”
飒飒：
“你是风岭最强的心。”
枝豆：
“你是我们的名字。”
墨楞点头：
“你是——
六心之师。”
老师轻轻闭眼。
风脉——
在六个孩子的心息中稳稳跳动。
那一刻，
他第一次真正地、彻底地感受到——
“名字”不需要源心。
名字可以由‘被爱’来完成。
他低声：
“……我第一次……觉得自己……有名字了……”
露露泪光中抬头：
“老师……
那你的名字……是什么？”
老师抬起羽翼，
轻轻覆盖在露露的头上。
用他一生中最柔软的声音说：
“——我的名字……
以后……由你们来决定。”
六只孩子同时哭笑。
风翼缓缓合拢，
抱住他们。
夜风轻轻吹过，
像替风神记录这一刻。
